如何创建在线课程——终极蓝图

nirob

正在寻找一个简单的、逐步的过程来构建一个令人惊叹的在线课程？这篇博文是帮助您做到这一点的完整指南。您将学习如何识别您的理想客户、他们希望从在线课程中获得什么、如何规划您的内容等等。阅读完这篇博文后，您将清楚地了解构建梦想之路所需完成的所有步骤。 如何创建在线课程： 从为什么开始 客户想要从课程中得到什么？ 计划你的课程 如何创建您的课程内容 从为什么开始 创建成功的在线课程始于了解您的理想客户。您需要清楚地了解您正在为谁创建课程以及它将帮助他们解决什么问题。重要的是要注意，确定您的理想客户实际上是要深入了解驱动他们的因素以及为什么您的课程将帮助他们取得一定程度的成功。这就是为什么客户角色是无价的。 创建你的角色 虽然有大量在线资源可供您提出问题以建立角色，但在创建课程时，您需要更加具体。您将需要确定您的角色的人口统计和心理概况。这些将帮助您发现与您的课程成功所必须做的直接相关的关键方面。 确定人口统计 人口统计数据包括理想客户的年龄、性别、位置和收入等详细信息。这些信息将让您更仔细地了解他们的环境，帮助您轻松识别当前位置对他们来说重要的事情。 例如，如果您正在计划开设嘻哈舞蹈课程，那么确定年轻观众是有意义的。如果您知道您所在国家/地区特定地区的青少年对嘻哈舞蹈感兴趣，您就可以使用付费广告等促销内容定位该地区，从而将更多青少年转变为学生。 识别心理特征 心理学与理想客户的内在元素或特征有关。这些包括他们所珍视的价值观、利益和对他们的行为负责的动机。 回到一个为特定司法管辖区的青少年提供嘻哈舞蹈课程的例子，当你确定青少年为什么对嘻哈舞蹈感兴趣时，心理统计将变得有用。当您了解他们的动机是什么时，您可以将其融入您的课程和营销内容中，以吸引您的目标受众。

资料来源 客户想要从课程中得到什么？ 在发展你的角色时，不要满足于二级和三级研究。通常，不追查源头可能会导致对理想客户利益的假设，从而导致创建对他们没有价值的课程，并为您浪费大量时间和精力。 要弄清楚您的客户对课程的需求，请花时间采访他们。联系与您的角色相匹配的人并向他们提问。您想了解： 1.当涉及到您计划围绕主题创建课程时，他们面临的主要挑战是什么？这个挑战让他们感觉如何？ 2.为什么这个挑战很重要？ 3.他们经历过的下一个重大挑战是什么？他们与什么情绪相关联？ 4.为什么这个挑战很重要？ 5.他们是否意识到其他挑战或痛点？如果是这样，他们激起了什么样的情绪？ 6.他们是否通过任何解决方案解决了挑战？解决方案是什么？ 7.如果他们未能成功应对挑战，他们学到了什么？ 8.如果他们要寻找解决方案，他们想从中得到什么？ 9.寻找完美解决方案与哪些情绪有关？ 10.如果他们找到了完美的解决方案 比利时电话号码 他们愿意为访问支付多少费用？ 如您所知，这一系列问题将帮助您发现使您的理想客户成为您课程的合适人选的许多驱动因素。通过了解他们采取了哪些步骤或他们如何未能满足他们的需求，以及他们在旅途中所经历的情绪，您将对理想客户的想法拥有宝贵的第一手资料。 计划你的课程 清楚地了解您的理想客户是谁以及他们的驱动力是什么，是时候计划您的课程内容了。规划课程从大纲开始。虽然这听起来正式而死板，但它并不是这样开始的。大纲只是已排序的想法的列表。这就是你的。因为您的理想客户已经分享了他们想要从课程中得到什么的信息，所以您的目标是确定制作满足他们需求的课程的所有内容。 第一步：收集所有信息 收集信息似乎是一个令人生畏的过程，尤其是如果不是您所在领域的专家。事实是，专家有时也会错过重要的细节。

您可以通过揭示您不知道的所有内容来确保构建一门全面的课程。 确定您的知识差距 确定您缺少哪些知识才能构建您的课程。从问这些问题开始： 完成我的课程后，我的客户必须具备哪些信息才能转变为更成功的人？ 这些信息必须按什么顺序排列？ 我在哪里可以找到这些信息？ 这些问题用途广泛，可以应用于任何场景。例如，如果您知道必须使用社交媒体来推广您的在线课程，您将需要了解每个平台的运作方式、如何为每个平台创建内容，以及利用社交媒体接触理想客户的所有内容. 要查找此信息，您可以访问 YouTube 并观看视频或在每个社交媒体平台上注册课程。 收集完所有需要的信息后，就该按顺序排列了。虽然我们在上面简要地谈到了这一点，但安排信息是重要的一步。您必须按顺序排列您的信息。 首先确定信息的顺序流。根据类似的想法将其分组，然后创建小节和课程。当课程很短时，在线学习是有效的。冗长的课程往往会引起学生的注意并失去注意力。因此，请确保将复杂的主题分布在众多课程中，以使其易于消化。